El uso del blog en la práctica pedagógica correspondiente al área de informática se pude implementar como un instrumento de lectura, escritura y reflexión. De esta manera, el blog juega un papel importante como medio publicación de contenidos en el que los estudiantes pueden interactuar con los recursos presentados, en este sentido sería el blog del docente como fuente de consulta y comunicación docente-estudiante y estudiante-estudiante. Por otro lado, los estudiantes pueden diseñar su propio blog y alimentarlo con las actividades planeadas por el docente como lo son reflexiones del aprendizaje, solución a diversos problemas haciendo uso del pensamiento computacional y recibiendo y aportando comentarios que propicien la construcción de conocimiento entre estudiantes.
El diseño de la experiencia está enfocada con el objetivo de que los estudiantes de grado octavo hagan uso de las herramientas tecnológicas para expresar de manera escrita soluciones a diversos problemas mediante el pensamiento algorítmico secuencial. La actividad cuenta con 5 actividades y 6 sesiones.
